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人教生物高考二轮精品专题一 组成细胞的分子 教师版.docx


高中 高三 上学期 生物 人教版

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人教生物高考二轮精品专题一 组成细胞的分子 教师版.docx
文档介绍:
2017年高考“最后三十天”专题透析
好教育云平台--教育因你我而变
4
专题 一
××
组成细胞的分子
命题趋势
1.由五年的高考频度可以看出本专题在全国卷高考中考查的重点内容是核酸的结构和功能。蛋白质的结构和功能、糖类和脂质的种类和作用、物质的检测和观察DNA和RNA在细胞中的分布也常考到。
2.在题型方面,以选择题为主;在命题形式方面,题目信息主要以文字呈现。对核酸的考查从元素组成、种类、在细胞中的分布、结构功能、DNA和RNA的染色等方面入手、角度很全面;糖类和脂质主要考查分子特点和作用。
3.2021年备考时应注意:要识记各化合物的种类和作用,掌握核酸和蛋白质的结构和功能,特别是对核酸知识要联系遗传的知识进行综合复****考点清单
考点一 水和无机盐的作用
1.细胞中的水
2.无机盐
2017年高考“最后三十天”专题透析
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考点二 糖类、脂质的种类和作用
3.糖类的合成场所、种类及相互关系
(1)元素组成:C、H、O。
(2)合成场所:叶绿体(葡萄糖、淀粉)、内质网(脂质、糖基团)、高尔基体(纤维素)、肝脏(肝糖原)和肌肉(肌糖原)。
(3)种类和关系
4.脂质的合成场所、种类及功能
(1)合成场所:内质网。
(2)种类和功能:
考点三 蛋白质、核酸的结构和功能
2017年高考“最后三十天”专题透析
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5.蛋白质结构和功能多样性
6.理清有关核酸的“三个关系”
(1)核酸与ATP的关系
①元素组成都是C、H、O、N、P。
②ATP去掉两个磷酸基团后的剩余部分是组成RNA的基本单位之一的腺嘌呤核糖核苷酸。
(2)同一个体的不同体细胞中核DNA、mRNA与蛋白质的关系
①核DNA相同:不同体细胞都是由同一个受精卵通过分裂、分化形成的,所以核DNA相同。
②mRNA和蛋白质不完全相同:由于基因的选择性表达,不同细胞表达的基因不完全相同,产生的mRNA、蛋白质也就有所不同。
(3)遗传物质种类与生物种类的关系
生物
遗传物质
核苷酸
含氮碱基
病毒
DNA或RNA
4种
4种
细胞生物
DNA
8种
5种
7.DNA的多样性与蛋白质多样性的关系
2017年高考“最后三十天”专题透析
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(1)生物多样性的根本原因是DNA的多样性。
(2)生物多样性的直接原因是蛋白质的多样性。
2017年高考“最后三十天”专题透析
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精题集训
(70分钟)
经典训练题
1.(2020年天津高考生物试卷·2)组成下列多聚体的单体的种类最多的是( )
A.血红蛋白 B.DNA C.淀粉 D.纤维素
【答案】A
【解析】本题需要考生识记各种大分子物质的组成单位。血红蛋白属于蛋白质,构成蛋白质的单体是氨基酸,约有21种;组成DNA的单体是脱氧核苷酸,有4种;组成淀粉和纤维素的单体是葡萄糖,所以单体种类最多的是血红蛋白。
2.(2020年江苏省高考生物试卷·2)下列关于细胞中生物大分子的叙述,错误的是( )
A.碳链是各种生物大分子的结构基础
B.糖类、脂质、蛋白质和核酸等有机物都是生物大分子
C.细胞利用种类较少的小分子脱水合成种类繁多的生物大分子
D.细胞中生物大分子的合成需要酶来催化
【答案】B
【解析】生物大分子都是以碳链为基本骨架,A正确;糖类中的单糖、二糖和脂质不属于生物大分子,B错误;细胞中利用种类较少的小分子(单体)脱水缩合成种类繁多的生物大分子(多聚体),如许多氨基酸分子脱水缩合后通过肽键相连形成蛋白质,C正确;生物大分子的合成过程一般需要酶催化,D正确。
3.(2020年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅱ)·1)新冠病毒(SARS-CoV-2)和肺炎双球菌均可引发肺炎,但二者的结构不同,新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。下列相关叙述正确的是( )
A.新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输
B.新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成
C.新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的
D.新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应
【答案】D
【解析】新冠病毒进入宿主细胞的方式为胞吞,A错误;新冠病毒不具细胞结构,不含核糖体等细胞器,利用宿主细胞的核糖体
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